TRƯỜNG TÔI

Ki_niem_2212FLV.flv DONG_HA_TINH_YEU_TOI.flv Chao_hioi_giao_luu.flv Clip_GIAO_LUU.flv Hoc_suot_doi.flv KH_GIANG_1213.flv CBAN_NGHEO1011.flv Dham_thanh_co.flv HOI_TRI_26312_P4.flv HOI_TRI_26312_P3.flv HOI_TRI_26312_P2.flv HOI_TRI_26312_P1.flv HOI_KHOE_DO_HA_2012_A.flv NOI_VONG_TAY_VBN.flv 6A_1062.jpg 6B_1074.jpg 6C_1095.jpg

Tài nguyên

...VÀ MƯA XUÂN

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Cảm Ơn Đời Mỗi Sáng Mai Thức Dậy. Ta Có Thêm Ngày Nữa Để Yêu Thương !

Chào mừng quý vị đến với Website của Mai Quang.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

GIÁO AN NGỮ VĂN 7 (CẢ NĂM)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: THCS NGUYỄN DU ĐH-QT
Người gửi: Mai Văn Quang (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:39' 17-10-2010
Dung lượng: 675.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
Tiết 1: cổng trường mở ra
Ngày soạn:
Lớp dạy:
A- Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh :
- Cảm nhận và thấm thía được những tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của cha, mẹ đối với con cái.
- Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.
- Tính chất biểu cảm của văn bản này: sự giải bày trực tiếp cảm nghĩ của người mẹ trong đêm trước ngày con vào lớp.
B- Chuẩn bị:
Gv: Dự kiến dạy học tích hợp trong bài học này, tham khảo các tài liệu về cách dạy học văn bản nhật dụng.
Hs: Đọc văn bản và chuẩn bị trước nội dung trả lời các câu hỏi ở sgk, viết đoạn văn về một kỷ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình; sưu tầm các bài hát chủ đề mẹ và mái trường thân thương .
C. Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
D. Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
Có một bài hát rất nhiều người thuộc hát về tình thương mến trong ngày đầu đưa ta đến trường. Đó là bài hát nào, hãy hát. Trong bài hát đó có hình ảnh người mẹ hiền yêu thương con và mái trường thân thương. Trong nhiều văn bản cũng xuất hiện hình ảnh này. Văn bản Cổng trường mở ra là một áng văn như thế
2- Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò

- Theo em, cần đọc văn bản này bằng giọng điệu nào?
-> Nhỏ nhẹ, tha thiết, chậm rãi.
- Xem phần chú thích, cho biết từ Hán việt nào xuất hiện? Giải nghĩa từ đó?
-> Can đảm : Có tinh thần mạnh mẽ, không sợ khó, khổ.
-Nhân vật chính trong văn bản là ai: Vì sao em biết ?
-> Người mẹ, vì biểu hiện tâm tư người mẹ.
- Vậy Cổng trường mở ra thuộc kiểu văn bản nào.
- Tâm tư của người mẹ được biểu hiện ntn? Hãy chia bố cục?
-Theo dõi phần đầu văn bản, cho biết: Người mẹ nghĩ đến con trong thời điểm nào?
- Thời điểm đó gợi cảm xúc gì trong tình cảm hai mẹ con?
- Những chi tiết nào diễn tả cảm xúc vui sướng của con và nỗi vui mừng, hi vọng của mẹ?
+ Niềm vui háo hức...giấc ngủ dễ dàng như uống một ly sữa... gương mặt thanh thoát, đôi môi hé mở.
+ Hôm nay mẹ không tập trung được, mẹ tin đứa con của mẹ .
- Theo em vì sao người mẹ trằn trọc không ngủ được? Trong đêm không ngủ, mẹ đã làm gì?
-> Mừng vì con đã lớn.
Hy vọng những điều tốt đẹp sẽ đến với con thương yêu, luôn nghĩ về con.
Thức canh cho giấc ngủ con ngon lành.
- Em cảm nhận như thế nào về tình mẫu tử thể hiện trong các chi tiết đó?.
-> Một lòng vì con, lấy giấc ngủ của con làm niềm vui cho mẹ...
Gv: Đó là đức hy sinh - một vẻ đẹp giản dị mà lớn lao của tình mẫu tử trong cách sống của người mẹ Vịêt Nam.
- Trong đêm không ngủ, tâm trí mẹ đã sống lại kỉ niệm quá khứ nào?
-> Nhớ ngày bà ngoại dắ
 
Gửi ý kiến