TRƯỜNG TÔI

Ki_niem_2212FLV.flv DONG_HA_TINH_YEU_TOI.flv Chao_hioi_giao_luu.flv Clip_GIAO_LUU.flv Hoc_suot_doi.flv KH_GIANG_1213.flv CBAN_NGHEO1011.flv Dham_thanh_co.flv HOI_TRI_26312_P4.flv HOI_TRI_26312_P3.flv HOI_TRI_26312_P2.flv HOI_TRI_26312_P1.flv HOI_KHOE_DO_HA_2012_A.flv NOI_VONG_TAY_VBN.flv 6A_1062.jpg 6B_1074.jpg 6C_1095.jpg

Tài nguyên

...VÀ MƯA XUÂN

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Cảm Ơn Đời Mỗi Sáng Mai Thức Dậy. Ta Có Thêm Ngày Nữa Để Yêu Thương !

Chào mừng quý vị đến với Website của Mai Quang.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 HK2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Văn Quang (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:01' 15-04-2009
Dung lượng: 458.5 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích: 0 người

Tiết 73 - 74: nhớ rừng
Ngày soạn:
Ngày giảng:
A- Mục tiêu :
1- Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa tư tưởng, nội dung cảm xúc của bài thơ: Qua tâm sự, “Nhớ rừng” của con hổ ở vườn bách thú là niền khao khát tự do cháy bỏng, sự chán ghét cái sâu sắc thực tại tù túng, tầm thường của người nghệ sĩ lãng mạn đó cũng là tâm sự của người dân mất nước.
Cảm nhận được những giá trị TN đặc sắc, đầy sức truyền cảm của bài thơ .
2- Kỹ năng: Biết phân tích một bài thơ .
- Đọc diễn cảm.
3- Thái độ: Trân trọng, thông cảm với tâm trạng của người dân mất nước
b- chuẩn bị
Gv: Tham khảo tư liệu (thi nhân Việt Nam).
Soạn giáo án
Hs: Soạn văn theo yêu cầu của giáo viên.
c- Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra vở soạn văn.
D- Tiến trình lên lớp:
I- ổn định:
II- bài mới:
1- Đặt vấn đề: năm 1934 bài thơ “nhớ rừng” được đăng báo, lập tức nó gây ra một tiếng vang lớn, làm mọi người phải giật mình ngưỡng mộ, thán phục từ đó phong trào thơ mới ngày càng khẳng định về vị trí vững chắc của mình. Vậy bài thơ “nhớ rừng” có những giá trị gì đặc sắc mời các em chúng ta cùng tìm hiểu.
2- Triển khai bài:
a- hoạt động 1
? Em hãy trình bày những nét chính về nhà thơ.
- Tên thật là Nguyễn Thứ Lễ, có công đầu trong phong trào thơ mới.
* Thế Lữ là người ngắm ngọn cờ chiến thắng cho thơ mới, khi bài thơ này xuất hiện “trong khoảnh khắc cả hàng ngũ thơ xưa phải tan vỡ”.
(Khi nhân dân Việt Nam 1942).
? Ông có những tác phẩm chính nào.
b- Hoạt động 2







? Câu thơ mở đầu thể hiện tâm trạng gì của hổ.
Hs: Tâm trạng căm phẩn tức tối.
? Nỗi căm hờn đó dồn vào từ nào hãy phân tích.
Hs: Giậm : đ/ từ chỉ h/ động xảy ra âm thầm nhưng dữ dội muốn nghiền nát 1 vật gì đó.
Gv: Căm hờn đã được vật chất hoá thành hình khối rõ ràng.
Gv: Em có nhận xét gì về cách gieo vần ở 2 câu (gieo vần gì).

? Em có nhận xét gì về cách xưng hô của hổ.
? Phân tích thái độ của hổ đối với con người.


? Trong cái nhìn của hổ khinh những kẻ xung quanh là những kẻ như thế nào.
- Bọn gấu dỡ hơi cặp báo vô tư lự.
=> những kẻ không biết suy nghĩ không biết nhục.
? Đoạn thơ thứ 2 diễn tả nổi nhớ gì của hổ.
- Nhớ cảnh sơn lâm.
? Cảnh sơn lâm trong tâm tưởng hỗ có gì đặc sắc.
?Em có c
 
Gửi ý kiến