TRƯỜNG TÔI

Ki_niem_2212FLV.flv DONG_HA_TINH_YEU_TOI.flv Chao_hioi_giao_luu.flv Clip_GIAO_LUU.flv Hoc_suot_doi.flv KH_GIANG_1213.flv CBAN_NGHEO1011.flv Dham_thanh_co.flv HOI_TRI_26312_P4.flv HOI_TRI_26312_P3.flv HOI_TRI_26312_P2.flv HOI_TRI_26312_P1.flv HOI_KHOE_DO_HA_2012_A.flv NOI_VONG_TAY_VBN.flv 6A_1062.jpg 6B_1074.jpg 6C_1095.jpg

Tài nguyên

...VÀ MƯA XUÂN

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Cảm Ơn Đời Mỗi Sáng Mai Thức Dậy. Ta Có Thêm Ngày Nữa Để Yêu Thương !

Chào mừng quý vị đến với Website của Mai Quang.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 KH2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Lụa
Người gửi: Mai Văn Quang (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:21' 11-04-2009
Dung lượng: 714.5 KB
Số lượt tải: 109
Số lượt thích: 0 người

Ngày soạn 8 /01 / 07) dạy Lớp 91,
tiết 91-92 bàn về đọc sách
Chu quang tiềm
A./ Mục tiêu: + Giúp học sinh hiểu được sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh hội bài nghị luận sâu sắc, sinh động, giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm .
B./ Chuẩn bị:
I./ Đối với giáo viên :
- Sách tham khảo ,soạn bài.
II./ Đối với học sinh
- Đọc bài -Trả lời câu hỏi SGK.
C./ bài cũ :
- Kiểm tra việc soạn bài của học sinh.
D./ tiến trình hoạt động

Hoạt động 1:
Giáo viên giới thiệu văn bản, giá trị khoa học, thực tiễn của văn bản.


Hoạt động 2:



- Xác định bố cục,luận điểm của văn bản?




? Phát biểu ý nghĩa của mình về sách trên con đường phát triển của nhân loại.

? Em hiểu ý kiến này như thế nào.


? Đọc sách có tầm quan trọng và ý nghĩa như thế nào.


? Đọc sách có dễkhông


? Tại sao cần lựa chọn sách khi đọc .


? Theo ý kiến tác giả, cần lựa chọn sách khi đọc như thế nào.




? Tác giả bàn về phương pháp đọc sách như thế nào.





? Nguyên nhân nào tạo nên sức hấp dẫn cao, tính thuyết phục của văn bản



Hoạt động3

I ./Giới thiệu bài :
* Là kết quả của quá trình tích lũy kinh nghiệm dày công suy nghĩ, là những lời bàn tán tâm huyết của người đi trước muốn truyền lại cho các thế hệ sau.

II./ Đọc -Hiểu văn bản
1./ Bố cục: 3 phần.
Từ đầu... thế giới mới: Khẳng định tầm quan trọng,ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách.
Tiếp... lực lượng: Nêu các khó khăn, các thiên hướng sai lệch dễ mắc phải.
Còn lại: Phương pháp đọc sách.
2./ Phân tích
a,/ Tầm quan trọng, ý nghĩa của việc đọc sách .
Ghi chép, cô đúc và lưu truyền mọi tri thức mọi thành quả mà loài người tìm tòi, tích lũy .
Những cột mốc trên con đường phát triển của nhân loại.
Kho tàng quí báu của di sản tinh thần - > Tủ sách của nhân loại đồ sộ có giá trị; Là tinh hoa trí tuệ, tư tưởng, tâm hồn của nhân loại.
Là một con đường tích lũy, nâng cao vốn tri thức; Là sự chuẩn bịđể có thể làm cuộc trường chinhvạn dặm trên con đường học vấn.
b,/Lời bàn của tác giả về cách lựa chọn sáchkhi đọc
Hiện nay sách vỡ ngày càng nhiều thì việc đọc sách ngày càng không dễ.
Sách nhiều: + Không chuyên sâu, dễ sa vào lối...
 
Gửi ý kiến